Uma escola com qualidade forma pessoas felizes e cidadãos conscientes de seus direitos...

Uma escola com qualidade forma pessoas felizes e cidadãos conscientes
A escola com ensino de qualidade:
• Favorece e incentiva a criação de laços de amizade entre todos os alunos;
• Considera os conteúdos acadêmicos como meios para se conhecer o mundo e não como um fim em si mesmos;
• Estabelece parceria com as famílias e a comunidade para elaborar e cumprir o projeto escolar;
• Favorece práticas e métodos pedagógicos que incentivam a formação de conhecimento compartilhado entre professor e alunos, em vez de despejar conteúdos formados por verdades prontas e acabadas;
• Adota a transversalidade curricular (estudos que integram vários tipos de conhecimento) em substituição à obrigação do consumo passivo de informações e de conhecimentos sem sentido;
• Incentiva a criatividade e a autonomia do aluno em busca do próprio conhecimento;
• Prefere temas de estudo relacionados à realidade, à identidade social e cultural dos alunos;
• Ensina o valor da diferença e da convivência para os alunos a partir do exemplo dos professores e da comunidade escolar e pelo ensino ministrado nas salas de aula;
• Desenvolve atividades que não destacam os alunos que sabem mais dos que sabem menos;
• Adota o processo de avaliação que acompanha a evolução das competências de cada aluno;
• Organiza as turmas escolares por ciclos de formação e de desenvolvimento, respeitando o ritmo de cada um.
Sugestões para ensinar todos os alunos da classe
Você já pensou sobre isto?
• Convença-se que todos os seus alunos sabem alguma coisa e que todos podem aprender, cada um de acordo com seu jeito e com seu tempo próprios;
• Tenha altas expectativas em relação a todos os seus alunos, pois eles só aprenderão se você acreditar que isso é possível;
• Renuncie à idéia de que somente você tem algo a ensinar na classe e acredite que seu aluno também tem seu próprio saber;
• Dê oportunidades para o aluno aprender a partir do que sabe e chegar até onde é capaz de progredir. Afinal, os alunos aprendem mais quando tiram suas dúvidas, superam incertezas e satisfazem curiosidade;
• Promova o diálogo entre os alunos e suas diferentes características étnicas, religiosas, de gênero, de condição física;
• Faça com que todos interajam e construam ativamente conceitos, valores, atitudes, em vez de priorizar o ensino expositivo em sua sala de aula.[25]
[25]PROCURADORIA FEDERAL DOS DIREITOS DO CIDADÃO, O Acesso de Pessoas com Deficiência às Classes e Escolas Comuns da Rede Regular de Ensino, [artigo online] :http://www.cepde.rj.gov.br/cartilha_do_mp.doc>. 2003.